Групповые помещения МКДОУ «Детский сад «Алые паруса» оборудованы современной мебелью. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и расположение предметов развивающей предметно-пространственной среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и расположение предметов развивающей предметно-пространственной среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей.
Групповые помещения оснащены необходимой мебелью, оборудованием и специальными пособиями (блоки Дьенеша, палочки Кюзинера, Сложи узор, рабочие тетради по разделам программы, дидактические игры и т.д.) в соответствии с образовательной программой и возрастом детей. Для прослушивания детских музыкальных произведений, сказок в группах имеются проигрыватели CD дисков.
С целью экологического воспитания в каждой группе есть необходимый материал: собраны коллекции гербариев, муляжи овощей, фруктов, грибов, фигурки диких и домашних животных, насекомые, птицы, семена, образцы неживой и живой природы, картины о природе, о ее богатствах и другие дидактические пособия.
Каждая группа имеет свой мини - кабинет, содержащий дидактические игры, пособия, методическую и художественную литературу, необходимые для организации разных видов деятельности.
Для физического развития имеется спортивный участок и музыкально-спортивный зал, оснащенные необходимым оборудованием. Физкультурный уголок каждой возрастной группы имеет стандартное и нестандартное оборудование для индивидуальных и групповых занятий с детьми и самостоятельной двигательной деятельности детей.
Для художественно-эстетического развития детей имеется музыкальный зал с зоной для театрализованной деятельности и костюмерной, оснащенный аудиовизуальными средствами (музыкальный центр, мультимедийная установка). В каждой возрастной группе создан мини-театр (настольный, теневой, пальчиковый, кукольный) для развития художественных, творческих способностей, возможности самоутвердиться, почувствовать свою самоценность.
В целях художественно - эстетического развития в группах находятся столы, мольберты, имеются различные виды бумаги, несколько видов карандашей, пластилин, ножницы, трафареты, печати, шаблоны, акварельные краски, гуашь, восковые мелки, фломастеры, ножницы, кисти 3-х величин и разной жесткости, образцы народно-прикладного и декоративного творчества, природно - бросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д. Детские работы используются для оформления интерьера детского сада.
Для организации конструктивной деятельности в группах собраны различные виды конструкторов, в зависимости от возрастных возможностей детей: пластмассовые с различными видами соединений, деревянные, металлические, пазлы. Все они различаются по материалам и по видам сборки.
В группах также имеются материалы для исследовательской и экспериментальной деятельности: лупы, микроскопы, мензурки, магниты, различные материалы и т.д. Кроме этого собраны пособия для ознакомления дошкольников с социальным миром, краеведением, живой и неживой природой: карта мира, глобус, игры по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения и др.
Для развития игровой деятельности во всех группах имеется игровой материал и оборудование для сюжетно - ролевых игр: «Семья», «Поликлиника», «Парикмахерская», «Театр», «Ателье», «АЗС», «Кафе», «Салон красоты», «Супермаркет», «ОБЖ», «Автомастерская», «Мини-лаборатория», «Юный строитель», «Служба спасения», «Уголок будущего первоклассника», и т.д.
Развивающая предметно-развивающая среда кабинета педагога-психолога – содержит перечень материалов, оборудования и пособий для развития детей дошкольного возраста, обеспечивает реализацию коррекционных и развивающих программ с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В образовательном пространстве кабинета имеются: акустическая настенная тактильная панель, напольный световой стол из бука для рисования песком, мягкий сухой бассейн с цветными шариками, комплект подушек-фрукты (апельсин, арбуз, киви, лимон), панно «Грушевое дерево», настенная развивающая игра «Метание колец», фиброоптический ковер настенный и развивающие игры и игрушки.
Кабинет учителя-логопеда оснащен оборудованием, игровыми и учебными материалами для развития и коррекции речи дошкольников. Имеются речевые и развивающие игры разной тематической направленности: речевые настольные игры, магнитные игры, игры на развитие внимания, памяти, мышления и другие, игры и пособия на развитие мелкой моторики руки. Приобретено современное логопедическое оборудование: логопедические зонды для постановки звуков, зондозаменители, пособия для развития воздушной струи, интерактивные игры и программно-методические интерактивные пособия. Систематически обновляется и пополняется наглядно-дидактический материал для индивидуальной работы с детьми. В группах имеются многофункциональные ширмы, игровые маркеры, макеты, лепбуки, стенды: «Мое настроение», «Наши достижения», уголки уединения, уголки именинника, что отвечает современным требованиям организации РППС. Развивающая предметная среда содержательна, насыщена, обеспечивает удовлетворение потребностей детей в разных видах деятельности с учетом индивидуальных возможностей и желаний.
Материально-техническое состояние ДОО и территории соответствует действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.
